Graphologue diplômée de la SFDG (Société Française de Graphologie) et Graphothérapeute GGRE (Groupement des Graphothérapeutes – Rééducateurs de l’Ecriture ) je travaille depuis 25 ans avec des enfants, des jeunes et des adultes. Forte de mon expérience dans ces deux disciplines et face au problème du choix des études supérieures chez les jeunes j’ai élargi mes compétences à différents tests spécifiques de personnalité et de motivations qui peuvent s’adresser aussi aux adultes en situation de reconversion.
« A partir d’un acte ancré dans le réel avec des sensations bien concrètes le scripteur va rendre visible ce qu’il y a de plus abstrait et de plus virtuel : la pensée et l’imaginaire »
Notre système alphabétique adopté presque partout dans le monde occidental est né au Levant vers 1000 avant JC. L’écriture est une manifestation spécifiquement humaine, un acte individuel qui utilise un code collectif et social. Elle est née pour mémoriser, classer le réel, organiser la pensée, authentifier son auteur. Elle défie la mort elle-même. Elle est :
- Instrument de la pensée car elle la symbolise.
- Langage ou vecteur de communication : une écriture peu lisible est comme une parole peu audible. Pour être comprise elle doit respecter le code de l’alphabet.
- Unique : il n’existe pas 2 écritures identiques.
Le graphothérapeute aura à cœur de bien repérer ces fonctions essentielles avant de procéder à sa rééducation ou « restauration » de l’acte graphique.